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Educação na contemporaneidade.

O trabalho com projetos não se trata de uma técnica atraente para apresentação de um tema. Significa repensar a escola, seus tempos, seu espaço, sua forma de lidar com conceitos e com o mundo da informação; significa pensar na aprendizagem como um processo global e complexo; rompendo com um modelo fragmentado de educação, recriando a escola. Com o compromisso de uma aprendizagem significativa. Sem perder de vista a realidade cultural específica dos alunos e do contexto no qual estão inseridos.

Os projetos aparecem como um veículo para favorecer em aprendizagens.

As propostas pedagógicas contemporâneas indicam que educar significa preparar o indivíduo para responder às necessidades pessoais e aos anseios de uma sociedade em constante transformação, aceitando desafios propostos pelo surgimento de novas tecnologias, dialogando com um mundo novo e complexo, numa sociedade dinâmica, melhor capacitada, gerando espaços educacionais autônomos, criativos, solidários e participativos.

Condições fundamentais para se viver nesse novo milênio.

Nossa escola, privilegia iniciativas no sentido de alinharmos para uma educação para a vida. Com foco no desenvolvimento do educando e permeando os momentos de interação com projetos significativos.

Educação na contemporaneidade.

O trabalho com projetos não se trata de uma técnica atraente para apresentação de um tema. Significa repensar a escola, seus tempos, seu espaço, sua forma de lidar com conceitos e com o mundo da informação; significa pensar na aprendizagem como um processo global e complexo; rompendo com um modelo fragmentado de educação, recriando a escola. Com o compromisso de uma aprendizagem significativa. Sem perder de vista a realidade cultural específica dos alunos e do contexto no qual estão inseridos.

Os projetos aparecem como um veículo para favorecer em aprendizagens.

As propostas pedagógicas contemporâneas indicam que educar significa preparar o indivíduo para responder às necessidades pessoais e aos anseios de uma sociedade em constante transformação, aceitando desafios propostos pelo surgimento de novas tecnologias, dialogando com um mundo novo e complexo, numa sociedade dinâmica, melhor capacitada, gerando espaços educacionais autônomos, criativos, solidários e participativos.

Condições fundamentais para se viver nesse novo milênio.

Nossa escola, privilegia iniciativas no sentido de alinharmos para uma educação para a vida. Com foco no desenvolvimento do educando e permeando os momentos de interação com projetos significativos.

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